■ 学力と心の教育をどう考えるか

国立市議会議員　あべ美知子

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2008 年 6 月 17 日 　　　 学力と心の教育をどう考えるか 〜６月議会一般質問（その２）〜 　先日、ある市民の方から「カメちゃんは元気ですか。」と、話しかけられとても嬉しく思いました。ホームページを読んで下さっていることも嬉しいのですが、その方の家にも亀を飼っていらっしゃるとのことで、楽しくお話ができたことがもっと嬉しかったです。我が家にはそのほかセキセイインコと１４歳になるシーズー犬がいます。またお声をかけてください。 　さて、学力と心の教育をどう考えるかという問題は、短い時間で論議することは難しい課題です。学校教育の中で、子どもたちが学力をつけていくことは当然のことですが、子どもたちが学習意欲を持って勉強できる環境を整えることは、学校の大切な役割であると思います。壇上で紹介した河村先生が5万人の子供たちから得たデータによると、生活意欲、つまりいろいろな活動に参加する意欲や、友人とかかわる意欲が高い子は、学習意欲もある。学習だけ意欲が高い子どもは、特に小中学校ではほとんどいないということです。その意味からも、ぜひ学校では、学力と心の教育をトータルで考えていく、バランスよく指導していくという指針が必要であるということを要望しました。 昨今、新任教員が心身症で入院したり、ベテランでも保護者対応、特別支援教育などでどうしてよいかわからないと、深刻な悩みを抱える教員が増えているのは事実です。個人的にカウンセラー研修を受けている先生もおられるのですが、やはり公的に「集団を動かすスキル」を学べる研修を企画していただきたいと要望しました。 バックナンバー 最新20 9月5日 ９月議会の一般質問の内容 9月2日 ９月議会の一般質問の内容 8月22日 “平和の祭典”オリンピックに思うこと 8月8日 オリンピックにまつわる話 8月1日 できるを伸ばす！特別支援教育の現状と課題 7月25日 児童と地域住民の協力で屋上緑化 7月22日 児童と地域住民の協力で屋上緑化 7月15日 盆踊り・お祭りの寄附と高齢者の入浴券について 7月8日 国立音楽中・高出身の近藤愛さん、北京へ 7月1日 教育委員会に望むこと 6月24日 後期高齢者医療制度の問題点 6月17日 学力と心の教育をどう考えるか 6月10日 教育の今日的課題 5月27日 視察船・新東京丸と浜離宮防潮施設等見学 5月23日 Ｍａｋｅｓ　Ｙｏｕ　Ｓｍｉｌｅ 5月13日 Ｍａｋｅｓ　Ｙｏｕ　Ｓｍｉｌｅ 5月9日 新たな市民参加「市民討議会」に期待する 4月30日 新たな市民参加「市民討議会」に期待する 4月22日 毎日新聞の水と緑の地球環境本部の活動 4月15日 全議員の知恵をしぼった建設的な“全協”に！ 4月8日 子どもの未来に責任をもてる施策を

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