■ 誰のための「学校教育構想」か？

国立市議会議員　あべ美知子

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2007 年 11 月 16 日 　　　 誰のための「学校教育構想」か？ 〜策定に向けた懇親会に参加して〜 国立第2中学（１１月９日）、第3中学（1３日）、第１中学（１４日）と３日にわたって開催された「学校教育構想」策定に向け保護者・地域の方々との懇親会に、ネットでは3議員が分担して参加しました。私は谷保地区の３中に行きました。 早川教育長、佐野教育委員長、佐藤・米田教育委員と１小,７小、３中の校長が列席され、自己紹介があったのですが、とうとう最後まで何の発言もありませんでした。 そもそもこの懇談会の参加者が総数で２５名位、うち議員３名ということは、この地域の保護者に、教育委員会ではどのような広報をし、学校でも「皆さんのご意見を今後の国立の教育を考えるにあたり聞かせていただく貴重な場」というような広報を保護者に向けてしたのか疑問です。一応形式的に“やりました”で済ませてほしくないと思います。今後、この懇談会で出た意見などをどのように誰が集約していくのか、学校教育審議会をこれから立ち上げ、本格的に策定するとのことですが、是非教育現場の声、障がいをもつ児童生徒の親の声、子どもたちの声も聞きながら、国立らしい学校教育構想が出来上がることを願うものです。 ３中で出た意見では、毎日の生活の中で、母親として心配なことを訴えるようなものと学校現場への要望が多く、何を論議する場なのか、教育委員との意見交換、またはこの教育構想のたたき台を作った担当の方々との意見交換の場というのは、今後はないのか、とても不安です。 １小の保護者の方から、「義務教育とは何かを考え、社会に生きていくための基本的な能力を学ぶこと、社会性を学ぶためには何が必要なのかというような、肝心の所が抜けているのではないか。このようなことは話しあわれているのか。」 　３中の保護者の方から「頂いた資料は、頭に入らなかった。耳障りのよいことは言っているが、具体的にはいまひとつわからない。練り直してどんどんよいものにしていただきたい。」と言う意見が印象に残りました。 バックナンバー 最新20 11月28日 障がい者が働くパン工房が区役所に！ 11月21日 障がい者が働くパン工房が区役所に！ 11月15日 ”民”が主導の高齢者の集う場 11月12日 ”民”が主導の高齢者の集う場 11月7日 高齢者と子どもたちの交流のできる施設とは？ 10月31日 高齢者と子どもたちの交流のできる施設とは？ 10月24日 キンダーカウンセラーって何？ 10月24日 キンダーカウンセラーって何？ 10月17日 なぜ一般会計は不認定なの？ 10月14日 なぜ一般会計は不認定なの？ 9月26日 障がい者の就労支援について（３） 9月19日 障がい者の就労支援について（2） 9月16日 障がい者の就労支援について（2） 9月9日 障がい者の就労支援 9月2日 ９月議会の一般質問の内容 8月22日 “平和の祭典”オリンピックに思うこと 8月8日 オリンピックにまつわる話 8月1日 できるを伸ばす！特別支援教育の現状と課題 7月25日 児童と地域住民の協力で屋上緑化 7月22日 児童と地域住民の協力で屋上緑化 7月15日 盆踊り・お祭りの寄附と高齢者の入浴券について

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