■ “スマイリースタッフ”の導入でどう変わる？

国立市議会議員　あべ美知子

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2007 年 7 月 13 日 　　　 カテゴリ：国立市議会 “スマイリースタッフ”の導入でどう変わる？ 〜一般質問に対する教育委員会の答弁より〜 　山ゆりの花がいつの間にか開花し、咲き誇っています。毎年ほってあるのですが、自然にこの時期になると白とピンクが2本ずつ我が家のプランターにところ狭しとニョキニョキ出てくるのですから、自然はすばらしいと思います。 　さて、6月議会で、07年4月からいよいよ始まった特別支援教育の現状について質問した結果を報告し、考えを述べます。 国立市の教育委員会では、すでに1年ほど前から特別支援教育については、かなり力を入れて、教師の研修や体制づくりを進めています。　小学校８校と中学校３校すべてに、障害教育に関心のある専門性のある嘱託の先生を配置しました。この先生の呼び名を教育長は、皆に親しまれるようにと、“スマイリースタッフ”と名づけました。全員教員免許を持ち、既に校長から特別支援コーディネーターに指名されて養護学校で研修を受けている専任の先生と、担任の協力のもと、連携しながら学級を見ていくという仕組みが整ったそうです。私も教育カウンセラーの資格を持つ立場で、議会ではかなり軽度発達障がいを持つ子どもたちへの支援に関して発言してきたことが、取り入れられた成果と、嬉しく思っています。しかし問題はこれからです。 実は、一般に(学習障がい)やＡＤＨＤ〈注意欠陥多動性障害〉、高機能自閉症等発達障がいを持つ子どもたちは全体の約6％、つまり40人学級では2〜３人いる確率になるのですが、専門機関ではっきりと障がいを持つと診断されている子どもは少なく、むしろそのような傾向があると親が感じているという子どもが多いので、学校でも苦慮するところです。 しかし軽度発達障がいは、生まれながらの特性であり、学齢期からの専門教育は生涯にわたってその人の生き方に非常に深くかかわってくるものという理解を、保護者が持つことが重要と考えます。地域社会の中で、その子が、将来生き生きと、共に学んだ仲間たちと暮らしていけるよう学校教育の中でサポートしていっていただきたいと願っています。同時に障がいを持つ保護者への教育現場の理解と支援を進めていただきたいと思います。 個人的なご相談にも応じますので、ネット事務所にご連絡ください。 国立市議会 最新20 7月1日 教育委員会に望むこと 6月24日 後期高齢者医療制度の問題点 6月17日 学力と心の教育をどう考えるか 6月10日 教育の今日的課題 3月28日 最終本会議翌日朝まで 3月14日 特定健診移行への課題�A 3月7日 (1)特定健診への移行に伴う課題について 2月29日 私の一般質問は３月６日です！ 2月22日 国立市の３月議会は２月２７日（水）から 12月27日 介護予防ケアプランを自分で作成してみませんか！ 12月21日 高層マンション計画に反対の陳情・全会一致で採択！ 12月14日 国立市に児童虐待の通報はある？ 12月7日 富士見通り14階建てマンション建設に多くの住民はNO! 11月30日 国立市の１２月議会は１２月３日から 10月5日 「障害者自立支援法の緊急見直しに関する意見書」案に賛成討論 9月28日 国立在住外国籍の子どもたちは今？！ 9月14日 高層マンション問題で行政の役割を問う 9月7日 〈仮称〉オーベル国立富士見計画・第2回説明会に住民不満の声！ 8月31日 〈仮称〉オーベル国立富士見計画・第2回説明会に住民不満の声！ 7月20日 視覚障がい者に音声の選挙公報を！ 7月13日 “スマイリースタッフ”の導入でどう変わる？

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