■ キンダーカウンセラーって何？

国立市議会議員　あべ美知子

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2008 年 10 月 24 日 　　　 カテゴリ：活動報告 キンダーカウンセラーって何？ 〜日本心理学会での発表から〜 　連日、ぽかぽかと運動会日和が続いています。皆さまお元気でしょうか。 　１０月１１日から１３日にわたり、東京学芸大学に於いて、第５０回日本教育心理学会が開催され、全国から教育心理の専門家や研究者が結集しました。　 　会員として過去にもポスター発表をさせていただいたことがありますが、議員という職に就いてからは、なかなか研究をまとめるまでの時間がなく残念に思っていたところ、シンポジウム総合司会の依頼がありお受けしました。「保育カウンセリングに教育心理学は何が貢献できるか。」というテーマでした。 　企画者の鎌倉女子大学の冨田久枝先生の企画主旨によると、『２００８年の「幼稚園教育要領」と「保育所保育指針」の第３次改訂を受け、保育カウンセラーの導入の検討が行われ保育現場におけるカウンセリングアプローチが急速に進められようとしている。』しかし支援内容、カウンセラーと教諭（保育士）の役割分担、資格の問題など検討するべき課題が多くあることを指摘されています。このあたりは、小・中学校にスクールカウンセラーを導入する際に、現場の教員の抵抗にあったことの繰り返しにならないよう、保育カウンセラーの位置づけが確立されねばならないでしょう。なぜカウンセリングが必要なのかという問いには、『「「先生」は教育・保育の専門家であって“心理”の専門家ではない。」『それぞれの子どもの健全な成長と発達のために必要なニーズ』（関東学院大学・鈴木公基先生）ということになります。 　昨今の核家族化、都市化に伴う家族状況・家庭環境の変化は、子どもたち当人だけでなく、一日の大半を育児に関わる母親の育児不安や葛藤が児童虐待・育児放棄などの現象を生み出してしまっています。多くの自治体では、担当者が対応に苦慮している現実があります。 　私が今回の発表で特に関心を持ったことは、すでに大阪府で導入されている“キンダーカウンセラー”の存在と活躍ぶりです。 大阪府は２００３年度に、私立幼稚園にキンダーカウンセラーを派遣する事業を始め、０７年度には４２３園中８８園が導入、保育士支援、保護者支援の両面で成果をあげているということです。保育者支援はコンサルテーション・事例検討会・発達研修会・保護者対応など、保護者支援は個別カウンセリング・講演会・グループカウンセリングなど（大阪府キンダーカウンセラー甲木有紀・小林あけみ）を行っています。 　東京ではまだ浸透していないキンダーカウンセラーが、今後子どもたちの健全な成長と発達にどのように関わっていけるのか、期待すると同時に、国立市でも検討課題にあげていきたいと考えています。 ＊写真は、日本心理学会のプラグラム 活動報告 最新20 1月3日 明けましておめでとうございます 12月30日 来年の福祉施策の展望は？ 12月19日 “夜間対応型”訪問介護体制が始まります 12月12日 12月議会開催中 11月28日 障がい者が働くパン工房が区役所に！ 11月21日 障がい者が働くパン工房が区役所に！ 11月15日 ”民”が主導の高齢者の集う場 11月12日 ”民”が主導の高齢者の集う場 11月7日 高齢者と子どもたちの交流のできる施設とは？ 10月31日 高齢者と子どもたちの交流のできる施設とは？ 10月24日 キンダーカウンセラーって何？ 10月24日 キンダーカウンセラーって何？ 10月17日 なぜ一般会計は不認定なの？ 10月14日 なぜ一般会計は不認定なの？ 9月26日 障がい者の就労支援について（３） 8月22日 “平和の祭典”オリンピックに思うこと 8月8日 オリンピックにまつわる話 8月1日 できるを伸ばす！特別支援教育の現状と課題 7月25日 児童と地域住民の協力で屋上緑化 7月22日 児童と地域住民の協力で屋上緑化 7月15日 盆踊り・お祭りの寄附と高齢者の入浴券について

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